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此次参观活动,通过现场倾听、实地参观、亲身体验等多种方式,让孩子们更直接、更全面地学习到消防安全知识,认识和了解各种消防器材,进一步增强了消防安全意识,提高了幼儿园师生的自救互救能力。
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过程中,大队宣传人员带领大家参观了消防科普教育基地,并结合近年来发生的典型火灾事故,深入浅出地讲解了火险的识别、报警的方法、初起火灾的正确处置方法、消防安全设施设别的正确使用方法等消防安全常识,全面介绍了日常生活中应注意的消防安全细节以及如何扑救初起火灾、火灾中如何自救、逃生等知识。
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按照“全员参与、全员训练、整体提高”的原则,每周二、四组织开展队列训练,做到“人员、时间、内容、质量”四落实。
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同时,利用LED、浙政钉等多种宣传阵地,让条令纲要学习在潜移默化中融入全体人员思想、工作和生活,大力营造出“学条令、用条令、守条令”的浓厚氛围。
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在对抵押贷款整体风险趋势、风险特征和风险偏好分析的基础上,该行重点以贷款准入、贷后资金流向为切入点,展开发散性的模型数据排查,自主撰写相关数据模型,运用单一或组合审计方法,获取审计证据,提高审计工作效率和效果。
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大队紧贴工作实际,以条令为遵循,创新工作方法,采取“集中学习+个人自学”、“线上学习+线下实践”的模式,以专题授课、交流讨论、应知应会提问学习等方式扎实开展理论学习。
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